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一、本校中亞聯大網路成癮防治中心受教育部國民及學前教育署委辦，將辦理「2025 青少年幸福不迷網：關機親子營隊」。
二、活動詳細資訊：
(一)週末親子營隊日期與地點：
1 、營隊日期：
(1)營隊 114 年 11 月 8 日(六)至 11 月 9 日(日)。
(2)再啟程親子工作坊 114 年 11 月 16 日(日)。
(3)再賦能親子工作坊 114 年 12 月 7 日(日)。
(4)大幸福親子工作坊 115 年 1 月 25 日(日)。
2 、活動地點：亞洲大學(地址：臺中市霧峰區柳豐路 500 號)。
(二)招生對象： 3C 過度使用問題困擾之 10-18 歲青少年，且符合以下四點：
1 、青少年學... 觀看完整文章
主旨：為協助受暴家庭遠離家暴傷害，本會特於近期舉辦「2025 守護幸福分享愛」募款活動，敬邀 貴單位轉知內部或公告周知，支持本會受暴家庭扶助計畫，請 查照。
說明：
一、本活動業經主管機關衛生福利部核可在案，勸募字號：衛部救字第 1141361096 號。勸募所得扣除成本將運用於「受暴家庭扶助計畫」，提供受暴家庭與孩童安全協助、危難救助、身心療癒、關係輔導、家暴預防教育等服務。
二、在台灣， 4 分鐘就有一人遭受家暴。家暴帶來的創傷，不易被察覺也遠比我們想的嚴重。現代婦女基金會已成立 38 年，每年協助超過 7,000 個受暴家庭與孩子，累計幫助超過 13 萬名家暴受害人遠離傷... 觀看完整文章
壹、參加對象：
一、請本市市立國小各校請指派導師代表原則 1 人參與報名(建議由高年級導師且未曾參與過本活動者為優先)，每人僅得報名 1 梯次，並請出席人員所屬學校核予公(差)假登記及課務派代。
二、各場次人數有上限，以未曾參與該校舉辦國小教師認識技職體驗之學校教師優先，且參酌報名順序錄取。務請事先報名，現場報名者恕難受理。
三、各場次錄取名單預計於 113 年 10 月 9 日(星期五)前公布於本局資訊中心學習護照系統。
四、辦理地點：臺南市安順國中區域職業試探與體驗示範中心(臺南市安南區安和路三段 227 號)
貳、辦理內容：
第三場次(安順國中)：第 1 梯次 114 年 10 月 14 日... 觀看完整文章
一、本課程運用八大學派：人格心理學、阿德勒心理學、行為學派、認知學派、認知行為療法、完形治療、薩提爾模式、正向心理學，為學員的困境尋找解方。
二、課程內容包括：談自我覺察：認識人格心理學、談原生家庭：家庭如何塑造人、談自我價值：從自卑到自尊、談情緒：如何不壓抑，不失控、談焦慮：鬆綁你的完美主義、談憂鬱：認識憂鬱，療癒憂鬱、談溝通：如何表達、傾聽、同理、談隱性孤單：說不出口的寂寞感、談人際關係：如何與人建立深度連結、談伴侶關係：愛是如何消失的？、談親子關係：認識毒性教養與黑色教育、如何真實做自己：薩提爾的表裡一致真誠模式、談創傷：疼惜我們的內在小孩、從低谷突破：運用正向心理學與正念心理學。... 觀看完整文章
一、本活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部 113 年 1 月 29 日臺教師(三)字第 1132600242J 號函核准在案。
二、本基金會與國立中興高級中學、臺中市立向上國民中學、雲林縣立麥寮高級中學、彰化縣員林市靜修國民小學、苗栗縣竹南鎮山佳國民小學、嘉義市東區崇文國民小學、高雄市立橋頭國民中學，共計 7 所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿—尋覓教師的春天」，說明如下：
(一)日期：中華民國 115 年 1 月 31 日、 2 月 1 日(星期六、日)。
(二)地點：國立臺中科技大學中商大樓國際會議廳(臺中市北區三民路三段 129 號)。
(三)對象：高級中等(含)以下學校及公私立幼兒(稚)園教師。
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說明：
一、本會將於北、中、南部辦理 114 年度教師培訓課程，南部場次與高雄市立中正高中合作辦理，期提升教師對青少年憂鬱的認知，增進教師與家長、青少年的溝通技巧，以及面對壓力及憂鬱的處遇方式，陪伴青少年走出情緒風暴。
二、研習資訊：時間為 114 年 9 月 19 日星期五，上午 09:00~下午 4:20 ，地點為高雄市中正高中(高雄市苓雅區中正一路 8 號)，其他研習資訊敬請詳閱隨文檢附之「親師同心，看見孩子的情緒」教師培訓課程 DM 。
三、報名方式：可直接於線上表單報名(https://reurl.cc/Nxydak 或填寫報名表(如附件)郵寄至董氏基金會心理衛生中心 ming@jtf... 觀看完整文章
說明：
一、親子天下翻轉教育平台網站近期發布「老師開學急救包」資源網站，協助各級學校教師於新學期更有效率地進行教學與班級經營，內容實用，具高度參考價值。
二、網站內有文章及教學資源檔案形式，教師可視學校需求靈活運用相關素材製作教室佈置、開學通知與班級管理表單等。
三、資源網站： https://edu.parenting.com.tw/flipedu_NewSemester-1463
四、另有規劃符合教育工作者需求之主題學程及線上課程，並搭配附件資源，以完整補充教學能量。其中特別針對「融合教育」與「親師生溝通」兩大班級經營挑戰提供應用方案；附件另載有教師方案及校園團購優惠... 觀看完整文章
