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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 5 月 19 日臺教國署學字第 1155802248 號函辦理。
二、因應當前詐騙技巧多詭，近期接獲多起疑似假冒某建設公司等企業或公司行號，以公益捐款或募捐等相關名義欲行詐騙之實，其逕與學校聯繫過程中，聲稱已與學校校長聯繫或獲得首肯，進一步誘導接話者加入聯繫群組（如： Line 等）及提供學校匯款帳戶相關資訊。
三、倘遇上開相關情事時，應先確認多方資訊，勿隨意提供帳戶或匯款資料等相關資訊，倘若發現疑似遭受詐騙，應依「教育部校園安全及災害事件通報作業要點」，於規定時間內及依類別完成行政通報作業，以利即時掌握及處理。
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說明：
一、依《校園霸凌防制準則》第 8 條及第 15 條規定，學校每學期應辦理校園霸凌防制及輔導知能相關之在職進修活動，或結合校務會議、導師會議或教師進修研習時間，強化校長、教職員工班級經營及校園霸凌防制之知能、意識及處理能力。並以預防及輔導為原則，積極推動校園霸凌防制工作，由校長及教職員工運用正向輔導管教方式，主動關懷、覺察學生人際互動情形，預防霸凌事件發生。
二、另依《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》第 9 點第 2 項規定，教師以外輔導管教人員於執行輔導與管教學生前，宜接受學生權利、校園法律實務、輔導諮商及正向管教等專業知能培訓，學校並應安排其接受相關在職訓練。
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說明：
一、本校推廣教育中心將於 2026 年 7-8 月暑假期間辦理【2026 年暑期國中、小營隊】，課程涵蓋 AI 遊戲設計、無人機科學、 AI 機器人、創客發明、顯微科學、財商教育、心智圖寫作能力培養、陶藝創作及體育運動等多元類別活動。課程內容豐富精彩，透過多樣化的學習與實作體驗，引導學童於暑假期間拓展視野、探索興趣，並培養自主學習能力與創新思維。
二、上課地點：國立雲林科技大學（雲林縣斗六市大學路三段 123 號）。
三、報名方式：即日起開放報名，詳細課程資訊及報名方式請參閱本校推廣教育中心網站： https://pse.is/92zn7n 。
四、課程諮詢電話：... 觀看完整文章
說明：
一、本校推廣教育中心將於 2026 年 7-8 月暑假期間辦理【2026 年暑期國中、小營隊】，課程涵蓋 AI 遊戲設計、無人機科學、 AI 機器人、創客發明、顯微科學、財商教育、心智圖寫作能力培養、陶藝創作及體育運動等多元類別活動。課程內容豐富精彩，透過多樣化的學習與實作體驗，引導學童於暑假期間拓展視野、探索興趣，並培養自主學習能力與創新思維。
二、上課地點：國立雲林科技大學（雲林縣斗六市大學路三段 123 號）。
三、報名方式：即日起開放報名，詳細課程資訊及報名方式請參閱本校推廣教育中心網站： https://pse.is/92zn7n 。
四、課程諮詢電話：... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人台灣少年權益與福利促進聯盟 115 年 5 月 5 日台少盟字第 1150000026 號函辦理。
二、因應科技快速發展，兒少與數位科技之間的依存程度日益加深，台灣少年權益與福利促進聯盟訂於 2026 年 5 月 28 日（星期四）上午 10 時 15 分至下午 5 時辦理「數位環境下兒少面臨的挑戰與困境——青少年數位素養及人權論壇」，探討可能之問題與挑戰，以助益相關公共政策之形成。
三、請各校踴躍推派代表參加，該聯盟將提供公假證明，惟因經費有限，敬請各校自行負擔差旅費用。
四、旨揭活動採線上報名，活動報名連結： https://www.surveycake.co 觀看完整文章
說明：
一、《櫻桃小丸子》以貼近生活的幽默筆觸與溫暖故事，成為無數人心中不可取代的童年經典。那位留著鋸齒瀏海、總是有點懶散卻真誠可愛的小女孩，不僅陪伴世代成長，更成為跨越年齡的情感記憶。
二、本次特展精心規劃多個主題展區，以原作為核心，串聯從漫畫誕生到動畫化的經典歷程，集結「漫畫原稿展示」、「沉浸式光影體驗」與「互動拍照場景」。觀眾可在「櫻桃子的創作紀行」深入了解作者櫻桃子的創作軌跡，在「手繪的溫度」欣賞珍貴漫畫複製原稿與經典畫面重現；「奇想劇場」透過沉浸式光影演出，帶來小丸子充滿想像力的奇幻世界；「時光回憶路」播放歷代經典片頭與片尾曲，喚醒守在電視機前的童年記憶；而深... 觀看完整文章
依據臺南市教育局所屬學校 115 年度品德領航學校教育推展計畫。
活動目標：本比賽針對校園事件宣導撰寫影片腳本，提供本市各國中小學校拍攝系列影片比賽，進行學生及教師之校園事件認識，提升學校積極初級預防行為問題的專業知能，並使學生能透過影片學習相關法律知識，減少偏差行為之發生。
參加對象：分為國小組、國中組。參選者以「校」為單位，每校一組為限。參選者可採個人或團體報名為一組，每組 1~6 人為限。參選組員可為教師（含兼行政職教師；代理、代課或實習教師）、護理師、家長及學生，每組至少須包含一位教師。
徵選作品
(1)以校園事件宣導腳本〈附件 1(1)-(6)〉為主要內容，依組別(國中/... 觀看完整文章
